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重视情感体验 激活学生思维——《小鹿的玫瑰花》教学片段赏析

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摘要 为了吸取他人经验,提高自身教学研究水平。空余时间我喜欢去听其他教师上课。前不久,我听了方老师的课——《小鹿的玫瑰花》,备受启发。
作者 黎晓明
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2010年第7期106-106,共1页 Jiangxi Education
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