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浅谈低年级识字教学
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摘要
拼音和识字教学是低年级语文教学的重点。由于低年级,特别是一年级的小学生,对“字”的概念模糊,容易忘记。经过不断摸索,我在教学方法上得出了一些经验和体会。
作者
肖芳芳
机构地区
江西省武宁县黄塅中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第7期110-110,共1页
Jiangxi Education
关键词
低年级语文教学
识字教学
概念模糊
教学方法
小学生
一年级
“字”
拼音
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2010年 第7期
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