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谈知识向能力的转化

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摘要 无论哪个学科.都有其自身的知识体系。在教学过程中,认真传授这一学科的知识,是非常必要的。但是,如果将知识的传授作为最终目标.势必导致“灌注式”的课堂教学。教师为了“教”而“教”,学生为了“学”而“学”,这样培养出来的学生往往高分低能。
作者 张琴华
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2010年第7期112-112,共1页 Jiangxi Education
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