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写作中引导学生踏上创新的起跑线

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摘要 在大力推行素质教育的今天.语文教育工作者要真正准确理解素质教育的意义.就要利用好教育主阵地,培养创新型的人才。语文教育工作者,如果能抓住学生写作中哪怕是一闪而过的创新思维的火花.把它放大,使学生坚信,自己有巨大的创新潜能。为学生积极营造创新意识萌芽的良好氛围.使学生的创新思维有“源头活水来”。
作者 庄桂良
出处 《文教资料》 2010年第28期79-80,共2页
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参考文献2

  • 1王书林,肖凌.创新意识的培养.
  • 2张定远等.全国中小学教师优秀论文选.

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