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对《抽象绘画》课程学生意见反馈的分析与思考

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摘要获取学生的意见和建议，并进行相应归纳、整理和分析．对反思教学、完善课程有着重要的意义和价值。本文即是在高中《抽象绘画》课程结束之际，对学生的学习小结进行的一次调查、整理，试图完善《抽象绘画》课程。

作者刘德龙

机构地区无锡市第一中学

出处《文教资料》 2010年第28期110-112,共3页

关键词《抽象绘画》美术课程学生意见

分类号 J205 [艺术—美术]

引文网络
相关文献

参考文献1

1美术课程标准研制组编写.普通高中美术课程标准(实验)解读.江苏教育出版社,2004,10.

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2意见反馈[J].现代表面贴装资讯,2007,6(3):31-31.
3读者意见反馈表[J].安全与电磁兼容,2005(2):107-107.
4意见反馈[J].现代表面贴装资讯,2007,6(3):27-27.
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文教资料

2010年第28期

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