摘要
教育评价的目标是从宏观层面监控教育的价值．保证教育质量的提高。我们现存的教育评价体系存在评价主体单一等诸多问题。因此深入研究高等教育评价就显得尤为重要而迫切，在此基础上才能提出进一步的有效的应对之策．保证我国道等教育的健康发展。
出处
《文教资料》
2010年第28期163-165,共3页
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