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显微数码互动教学应用于组织学实验中的体会
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摘要
显微数码互动教学是一种现代化的教学手段,它改变了传统的组织学实验教学模式,可提高学生的学习兴趣,增强教学指导性,实现资源共享,加强师生互动,有利于考试方式的改革,在组织学实验教学中具有重要意义。
作者
周艳梅
卓煜娅
机构地区
蚌埠医学院组织胚胎学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2010年第9期943-945,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
组织学
实验教学
显微数码互动
分类号
R329 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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