摘要
为了提高思想政治理论课教学实效性,必须大力推进课程考核方式的改革。在探寻改革举措的过程中,必须从解决传统考核方式存在的难以实现教学目标、易造成学生双重人格、导致学生知行分离以及忽视各门思政课不同特点等弊端出发,把握考试改革的目标是带动思政课教学改革,必须遵循知识评价与价值评价统一、普遍性与特殊性统一、过程考核与结果考核统一、知行合一等原则,基本思路是以复合型的多元化考核体系取代单一的考核模式。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2010年第9期83-85,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金
南京市教育科学研究十一五规划课题(课题编号:L09/007)"高校思想政治理论课考试模式的创新研究--以金陵科技学院为例"的阶段性成果