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法学专业《国际公法》英汉双语教学探析
被引量：
2
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摘要
根据法学专业《国际公法》开展英汉双语教学的实践,主要对英汉双语教学的课程定位,双语教学的重要环节,教学效果检验评估等问题,进行梳理和探析,旨在探索双语教学的特点,如何取得预期效果,不断提高教学质量,培养合格的法律专业人才。
作者
杨启乐
机构地区
内蒙古财经学院法学系
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2010年第9期113-116,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
法学专业
双语教学
课程定位
重要环节
效果评估
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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