构建“生命课堂” 提高中职文化基础课教学质量

中等职业学校文化基础课十分重要,它有着基础性、工具性和服务性的特点。提高文化课教学质量,可从改善师生关系入手,坚持以人为本,构建生命课堂。本文从教学目的、教学过程、教学方法三个方面,运用建构主义教学理论,通过实际教学案例阐明了自己的观点。