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创设数学教学情境 有效提高课堂教学 被引量:2

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摘要 教学情境是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具体场景,设计好一些让学生迫切需要解决的问题,引起学生的认知冲突,好的教学情境可以激发学生探求新知的兴趣,调动学生学习的积极性和自觉性。
作者 缪瑞芳
出处 《教育教学论坛》 2010年第32期38-38,共1页 Education And Teaching Forum
关键词 创设 教学 情境
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