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小学语文应注重朗读教学的指导被引量：1

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摘要《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出"各个学段的阅读教学要重视朗读和默读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶"。古人云:"书读百遍,其义自见。"可见,阅读在语文教学中有着重要的意义。而朗读又是最经常的、最重要的阅读训练。

作者王红玲

机构地区河南省商丘市外国语实验小学

出处《教育教学论坛》 2010年第32期68-68,共1页 Education And Teaching Forum

关键词朗读教学发挥范读优化朗读朗读兴趣

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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2010年第32期

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