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农村初中数学学习辅导方法
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摘要
针对农村初中学生学习数学的现状,有必要加强辅导,并对辅导的基本方法作研究。提高辅导的效率,做到因材施教,弥补课堂教学整齐划一带来的不足,切实发挥教师辅导的应有作用,使优秀生得到培养,学困生得到转化,学生的数学成绩得到整体提高。
作者
王增智
机构地区
云南省大理州巍山县文华中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第32期71-72,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
农村初中
数学辅导
学生差异
因材施教
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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