期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
四年级人教版Unit6 Meet my family B Let's talk教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学内容:B Let’Stalk Let’s chant 教学目标: a.能听懂、会说本课对话,并能在实际情景中运用。
作者
包小英
机构地区
江省苍南县海城辅导小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第32期116-117,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
family
教学设计
TALK
人教版
四年级
CHANT
教学内容
教学目标
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
Be Talk[J]
.当代体育(篮球),2009(1):59-59.
2
刘子君.
兴趣与乐趣齐飞 歌谣与“Chant”一色——巧妙运用Let’s chant,促进幼儿英语教学[J]
.祖国(教育版),2012(12):226-227.
3
吴建新.
LET'S CHANT[J]
.双语阅读,2012(8):27-27.
4
王荣宁.
网络交互学习环境下英语听说教学模式探讨——基于Let’s Talk的实证研究[J]
.海外英语,2014(16):48-50.
被引量:2
5
张丽萍.
My Family Members[J]
.小学生必读(中年级版),2011(7):46-46.
6
罗昊.
My Family[J]
.天天爱英语,2009(3):43-43.
7
My Family[J]
.读读写写,2010(7):49-49.
8
毛升娇.
乐之,学之[J]
.新课程(下),2013(1):46-46.
9
徐丽芬.
例谈Let’s spell课型中绘本故事的选择与教学[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2016(1):31-33.
被引量:2
10
陈兰娟.
发挥情景教学优势,激发学生的兴趣和活力[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(21):96-96.
教育教学论坛
2010年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部