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形成性评价优化英语教学的实证研究被引量：3

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摘要形成性评价重视学习的过程,重视学生在学习中的体验;强调人与人之间的相互作用,强调评价中多种因素的交互作用,重视师生交流。本文从教学实践中切切实实在应用的两种评价方式——"英语之星"和"学习阶梯"来阐述如何评价,为何优化英语教学。

作者温新新

机构地区江省苍南县龙港实验中学

出处《教育教学论坛》 2010年第32期196-196,共1页 Education And Teaching Forum

关键词形成性评价英语之星学习阶梯

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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