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如何培养学生的语文阅读能力
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摘要
阅读教学占据语文教学的半壁江山。本文重点从培养学生认读能力、理解能力、鉴赏能力、及创新能力等方面入手,阐述了如何提高学生的阅读水平,从而达到提高学生语文素养的目的。
作者
李辉
机构地区
江苏省睢宁县邱集镇第二中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第29期69-69,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
语文阅读
认读能力
理解能力
鉴赏能力
想象创新
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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