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“90后”学生好习惯养成
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摘要
"90后"生活优越,追求浮华,怀疑权威,缺乏理想,缺乏毅力,通过耐心引导-真正尊重-协助监督三个重要环节,将"90后"养成好习惯,优秀就成为一种需要。
作者
王乐
机构地区
河南省洛阳市第八中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第29期156-156,68,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
“90后”
好习惯
思想引导
真正尊重
监督落实
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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