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领略数学美学价值 激发学生学习兴趣

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摘要 数学是美的,它需要教师不断地利用各种方式与途径让学生能积极地感受数学美,尽情地领略数学美,从而激发学生的学习动机和学习兴趣,增长他们的创造能力进一步追求数学美。
作者 王凤
出处 《教育教学论坛》 2010年第29期233-233,142,共2页 Education And Teaching Forum
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