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多媒体技术在葡萄牙语口语教学中的运用
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摘要
语言教学传递着多方面的信息,学习好语言必须掌握多方面丰富的知识。将多媒体技术运用于葡萄牙语口语教学中不仅有利于激发学生的学习兴趣,更为重要的是可以运用多种方式为学生传递多方面丰富的信息,给学生创设学习、训练的多种手段,从而提高教学的效率和效益。
作者
张方方
机构地区
中国传媒大学外国语学院
出处
《教育教学论坛》
2010年第33期214-216,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
多媒体技术
葡萄牙语口语教学
学习兴趣
教学效益
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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