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培养学生英语自主学习能力的几点策略
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摘要
布鲁纳说:"学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。"要解决中学英语教学中存在的问题,教师首先要更新教学理念,培养学生自主学习、自我探究、自主发展的能力,需要广大教师在现代教育理念的指导采取积极有效的教学策略,改进我们的教学。
作者
王永梅
机构地区
江苏省南京市第十二中学初中部
出处
《教育教学论坛》
2010年第33期222-222,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
主体性
自主学习
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育教学论坛
2010年 第33期
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