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数学预习的必要性及方法
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摘要
谈到预习,普遍都认为它是语文学科的“专利”,尤其是在小学阶段,很少有人提及在数学学科中进行预习。但随着课程改革的不断深入,尤其是对“有效课堂”、“高效课堂”的不断追求,预习正逐步进入数学教师的视野。
作者
吴春
机构地区
江苏省海门市四甲中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第1期35-35,共1页
Learning Weekly
关键词
数学学科
预习
语文学科
小学阶段
课程改革
有效课堂
高效课堂
数学教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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