传统体育运动在小学体育教学中的渗透

传统体育运动是我国传统文化的载体之一。对小学生开展传统体育教育，不但可以起到增强体质的目的．还能传承优秀的传统文化。小学体育教师应该遵循游戏性原则、因材施教原则和多元评价原则，在教学活动中通过精心的课前准备．创设合理的环境，采用循序渐进的步骤，并开展竞赛及课外延伸．提高传统体育的教学效率。促进小学生的身心和谐发展。