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浅谈古诗文教学激趣法

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摘要 古诗文是中国古代文化遗产中的瑰宝.是学习语言文字的丰富资源。要学好古诗文,就要从导语、教态、诵读、质疑、置悬、竞争、想象、板书等方面激发学生的学习兴趣.促进学生对古诗文的理解,发展学生的想象力,培养学生的审美情操。
作者 曹振华
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第1期90-91,共2页 Learning Weekly
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