采菊东篱下 悠然见南山——数学课堂教学拾遗

当前，教学改革可谓是如火如荼，各种教学模式也纷纷出台。教学是一个特殊的认知过程，也是一个复杂的思维过程。教育改革更加注重以学生的发展为根本，突出学生的主体地位。