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拓宽训练途径培养口语交际能力

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摘要《语文新课标》要求学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流。口语交际能力的培养不足一朝一夕的事情，教师应该拓宽训练途径，把它贯穿于整个语文教学，渗透到学生的课内、课外、校内、校外等生活环节。

作者章万勤

机构地区河北省香河县城内二小

出处《学周刊（上旬）》 2010年第1期148-149,共2页 Learning Weekly

关键词口语交际能力能力的培养训练途径引导学生语文新课标基本能力交际活动语文教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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