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以美启真 以美入善 以美化情——浅谈聋校中学语文教学中的审美教育
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摘要
审美和艺术素质是人整体素质中的重要方面。在我国,美育思想和美育实践有着悠久的历史,孔子提出:“兴于诗,立于礼,成于乐。”说明诗和乐是君子修身成仁的重要途径。美育与智育、德育是同一个层次上的三种教育形态,是完善人格的三个必要方面。上个世纪初,蔡元培先生提出了在培养健全的人格过程中,德育、智育、体育、美育四者一样重要,不可偏废的观点。
作者
章勇
机构地区
福建省龙岩市特殊教育学校
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第2期40-41,共2页
Learning Weekly
关键词
审美教育
中学语文教学
聋校
美育实践
艺术素质
完善人格
美育思想
教育形态
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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