浅谈数学教学中后进生转化的策略

新课程标准指出：不同的学生在数学上应得到不同的发展。现在，很多学校都提出了“为了一切学生，为了学生的一切”的口号。但是，在数学教学中要真正做到“让一切学生都有发展”却是一件很不容易的事情。