发挥教材优势引导学生“乐学”

如何发挥教材优势，引导学生爱学、乐学地理．是我们老师长期探索研究的课题。只有充分发挥教材优势，积极培养学生“乐学”情绪，引导他们步入“乐学”的情境，才能充分调动学生学习地理的兴趣。