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浅谈在初中历史教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
我在历史教学中进行了以学生自主学习为主的课堂教学尝试。教师不仅要注重知识的讲解,更要注重在此过程中教会学生学会获取知识的方法.使学生由“学会”到“会学”。具体做法是:一、调动学生学习兴趣,培养自主学习能力。二、通过问题教学法.使学生主动探究问题。三、营造和谐的课堂气氛,使学生主动参与到学习中来。四、引导学生主动设疑,提高学生自主学习能力。五、采用多种手段,调动学生自主学习的积极性。
作者
吕雅静
机构地区
河北省廊坊市第二中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第2期57-57,共1页
Learning Weekly
关键词
历史教学
自主学习能力
主动探究问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
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