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诵读在教学中的作用及训练
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摘要
诵读在教学中应用极为普遍,可以说任何学科的教学都离不开诵读,尤其是文科学科。笔者在多年的教学实践中逐渐认识到搞好诵读活动是提高教学质量,也是实现素质教育的一种行之有效的方法。
作者
隋静影
机构地区
河北省秦皇岛市海港区海阳镇中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第2期70-70,共1页
Learning Weekly
关键词
教学质量
诵读活动
训练
文科学科
教学实践
素质教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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