种植习作的生命草

每一个孩子都以他独特的生命来到这个世界上。最初，那一尘不染的纯真造就了这些天生的诗人。倘若有一天，在我们的语文教学中，孩子失去了涛人的气质，那么一定是我们，没有给他们足够的阳光和适宜的温度，抑或是我们制造了许多荆棘与桎梏扼杀了孩子那份诗人的本真。