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浅谈人文精神在物理教学中的培养

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摘要 人文精神是指关注人,尊重人格和人性,以人为中心来看待事物的一种思想态度。根据人文精神的特定内涵及其时代性、历史性和民族性,人文精神教育应包括以下内容:以人为本的主体教育、创新精神教育、道德意识教育、社会责任感教育、平等观念教育。高中物理课程标准非常强凋物理课程存情感、态度、
作者 刘景贤
机构地区 河北省赞皇中学
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第3期60-60,共1页 Learning Weekly
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