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浅谈人文精神在物理教学中的培养
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摘要
人文精神是指关注人,尊重人格和人性,以人为中心来看待事物的一种思想态度。根据人文精神的特定内涵及其时代性、历史性和民族性,人文精神教育应包括以下内容:以人为本的主体教育、创新精神教育、道德意识教育、社会责任感教育、平等观念教育。高中物理课程标准非常强凋物理课程存情感、态度、
作者
刘景贤
机构地区
河北省赞皇中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第3期60-60,共1页
Learning Weekly
关键词
人文精神教育
物理教学
物理课程标准
社会责任感教育
培养
创新精神教育
道德意识教育
思想态度
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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