初中文言文教学探讨被引量：1

导出

摘要文言文是中学语文的重要组成部分，它可以培养学生热爱祖国的语言文字，继承先贤的优秀精神文化，锻炼创造性的思维和表达能力。为此，教学大纲就明确规定：中学生要具有阅读浅易文言文的能力。但由于文言文语言形式和涉及内容这两方面同现代语文存在着很大的差异，学生学起来很困难。深奥难懂的文言文，对于现代中学生来说好比就是“天书”，

作者杨君伟

机构地区广东省惠州市惠阳一中

出处《学周刊（上旬）》 2010年第3期71-71,共1页 Learning Weekly

关键词文言文教学探讨初中表达能力现代语文中学生中学语文语言文字

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1王勇.浅谈初中数学分层次教学的开端——分层次作业的尝试[J].新课程学习（下）,2010(3):116-116. 被引量：2
2朱玲娟.关于文言文复习的点滴思考[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2006(12):53-55. 被引量：1

引证文献1

1贾春云.浅议初中文言文教学[J].现代教育科学（中学教师）,2013(11):30-30.

1张敏.现代中学生写作之我见[J].才智,2012,0(21):120-120.
2崔恒山.浅析中学语文教学中“语文味”的缺失与回归[J].语文天地,2011(11):44-45. 被引量：1
3郑斌.一个错题的分析[J].中学教研（数学版）,1988,0(9):23-23.
4邓晓红.如何提高高中学生数学兴趣[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(23):104-104.
5王生军.在地理教学中培养学生的学习兴趣[J].赤子,2015(2Z).
6李洁.浅析现代中学生学习数学的意义[J].成才之路,2011(3). 被引量：1
7兰大伟.怎样激发初中学生学习文言文的兴趣[J].成功,2012(6):54-54. 被引量：1
8朴美虹.基于激情教学艺术在中学语文教学中的运用研究[J].亚太教育,2016,0(33):58-58.
9闫凤巧.初中数学教学初探[J].杂文月刊（下半月）,2015(5):264-264.
10靳汉雄.家庭教育方法浅谈[J].甘肃教育,2005(12):19-19. 被引量：3

学周刊（上旬）

2010年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中文言文教学探讨被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中文言文教学探讨 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中文言文教学探讨被引量：1