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激发兴趣优化音乐课堂教学
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摘要
兴趣是学生学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐,用音乐美化人生的前提。以兴趣爱好为动力,重视艺术实践,鼓励音乐创造,充分利用现代化的教学手段,促使学生的视觉与听觉产生强烈的共鸣。让学生多一些主动学习的机会,充分表现自己,增强自信心,促使他们感受音乐的美妙。
作者
赵刚
机构地区
河北省唐山市丰南区胥各庄中心校
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第4期57-58,共2页
Learning Weekly
关键词
兴趣
音乐
课堂教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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