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谈高中英语教学效率的提高
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摘要
在高中英语教学中,要想提高课堂效率,就要让学生在快乐中做课堂的主人,充分发挥学生的主体作用,使我们的课堂教学“回归主体,发展主体”,让学生积极主动地进行学习和实践,从而激发兴趣,收到理想的教学效果。
作者
邢素婷
机构地区
河北省平山中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第4期122-122,共1页
Learning Weekly
关键词
高中英语教学
教学效率
学生的主体作用
课堂效率
课堂教学
发展主体
积极主动
激发兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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