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语文课堂“互动”教学之我见
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摘要
新课程改革要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展;要处理好传授知识与发展能力的关系,培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究;在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。为使教学符合这一教学改革要求,教师应改变一言堂的灌输式教学模式,让“互动”真正融入语文课堂,使学生成为学习的中心、活动的中心、发言的中心。
作者
杨明利
机构地区
河北省青龙满族自治县肖营子镇初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第4期135-136,共2页
Learning Weekly
关键词
“互动”教学
语文课堂
学生质疑
教师指导
新课程改革
教学过程
发展能力
传授知识
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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