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创新教学中物理课堂教学初探
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摘要
课堂教学是教学过科的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系。老师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于老师的教学手段和教学艺术创新。下面仅就课堂教学谈物理教学创新艺术的表现。
作者
马东明
机构地区
河北省青龙满族自治县草碾中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第4期147-148,共2页
Learning Weekly
关键词
物理课堂教学
创新教学
知识与能力
艺术创新
教学手段
教学效果
创新艺术
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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