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创造性地运用初中历史新教材打造高效历史新课堂

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摘要初中历史新课程改革以来，围绕新理念、新课标对历史教材也进行了重新编写．历史课堂焕发出了前所未有的活力。同时在使用新教材的过程中也产生了一些新问题。笔者通过总结自己的教学实践．对教学中如何创造性地运用新教材．打造高效历史新课堂进行了深刻的思考和探索.

作者潘延海

机构地区江苏省南通市小海中学

出处《学周刊（上旬）》 2010年第4期150-151,共2页 Learning Weekly

关键词创造新教材高效新课堂

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
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学周刊（上旬）

2010年第4期

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