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新课标下初中英语课堂教学的有效性探讨

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摘要 新课程改革的根本要求是促进学生的全面发展。新课改下如何有效利用教材,进行有效的课堂教学,促进新课程目标的实现是我们一直十分关注的话题。本文结合教学实际,从有效利用教材的角度.对初中英语课堂教学的有效性作了一番探讨。
作者 程延青
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第4期176-176,共1页 Learning Weekly
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