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浅谈在阅读教学中融入口语交际训练——《小学高年级口语交际能力培养的研究》课题研究性论文
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摘要
阅读教学是学生学习语言、积累语言和拓展运用语言的鲜活源泉,我们应重视在阅读教学中培养和提高学生口语交际能力。每一堂课都应为学生口语能力的发展提供了用武之地,所以教师在课堂上融口语交际训练于阅读教学中,不失为一条好的经验。下面笔者结合自己的实际教学,谈谈在阅读教学中融入口语交际训练的策略。
作者
吴梅
机构地区
江苏省徐州市淮海西路中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第4期201-202,共2页
Learning Weekly
关键词
口语交际能力培养
口语交际训练
阅读教学
研究性论文
小学高年级
课题
学习语言
运用语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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