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浅谈数学教学中学习兴趣的激发

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摘要伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者。”从孔子的言谈中可以看到，兴趣的强弱比智力的高低更能影响学习进程和学习效果。既然兴趣如此重要，它是影响教学活动的重要因素，那么在数学教学中如何激发学生的学习兴趣呢？

作者王建芬

机构地区河北省鹿泉市寺家庄镇一中

出处《学周刊（上旬）》 2010年第5期68-68,共1页 Learning Weekly

关键词学习兴趣数学教学激发学习效果学习进程教学活动教育家孔子

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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学周刊（上旬）

2010年第5期

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