期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈初中生写作水平的提高

原文传递

导出

摘要提高初中学生的作文水平是许多语文教师关心而又迫切希望解决的问题。古人云：千里之行始于足下。作文教学中拔苗助长，过于追求文章技巧技法，生搬硬套，会成为初中生作文创造力的“绊脚石”，更会抑制学生个性健康心理的发展。笔者认为，学生作文水平的提高很大程度上取决于兴趣，指导学生写作可从以下几方面入手：

作者刘晓红

机构地区河北省平山县外国语中学

出处《学周刊（上旬）》 2010年第5期76-76,共1页 Learning Weekly

关键词初中生作文学生写作作文水平初中学生语文教师作文教学健康心理学生个性

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘清池.笔下生花能力为先[J].陕西教育（教学）,2006(1):80-80.
2陈扣华.中学生写作心理流向引导[J].文学教育,2010(10):76-77.
3张荣淑.写字教学中的动机激发与平台搭建[J].教育艺术,2011(4):72-72.
4雷满珍.“随心所欲”地写作[J].新作文（中学作文教学研究）,2010(3):10-10.
5牟玲.素材,成就精彩[J].山东教育（小学刊）,2011(12):33-33.
6李双娣.让童心自由飞翔[J].小作家选刊（教学交流）,2013(3):191-191.
7黄磊华.学生作文心态的调控[J].陕西教育（教学）,2009(12):35-35.
8王瑞青.转换思想在小学数学教学中的应用[J].课程教育研究,2014,0(23):134-134.
9王丕安.培养学生作文创造力初探[J].新课程（小学）,2011(7):109-109.
10颜素芬.刍议高中语文课堂上写人记叙文技巧技法[J].青春岁月（学术版）,2014(6):21-21.

学周刊（上旬）

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部