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汲取“理念”的“活”

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摘要 理念是创新的先导。我们在遭遇“山重水复”的教育教学矛盾时,用科学的理念解决,定能“柳暗花明”。
作者 梁永
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第5期98-99,共2页 Learning Weekly
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