如何在语文教学中培养学生的主体意识

长期以来，语文教学中有些教师忽视了学生学习的积极性与主动性，从而滋生了学生的依赖思想。加之语文知识和数理化知识相比，本身的内在联系与精确性不高，令不少学生认为学习语文无须动脑筋，缺十节八节课也不要紧，只要考前临时记一下就行，因此，在学生中形成了较为严重的依赖心理，不改变这一状况就难以提高语文教学质量。要想发挥学生的主体作用，消除学生语文学习中的依赖心理，可以从以下几方面着手：