摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出初中政治教育工作要适应学生身心发展规律,促进学生的创新意识与实践能力的发展。思想政治课是对学生进行思想政治教育的主阵地。在新课程大背景下,优化课堂教学策略,激活学生思维,提高课堂教学效率显得尤为重要。而现实由于存在诸多教育、教学的困惑,其课堂效果低劣。作为思想政治课教师,我认为,好的教学策略的运用对优化整体的课堂结构、营造良性的学习氛围、获取最佳的教学效果、提高学生的思想素质起着极为重要的作用。这里我就新课程形势下思想政治课教学策略的运用作一些探讨。
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第6期53-53,共1页
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