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中学英语课堂跨学科教学初探

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摘要 一、初中英语跨学科教学的理论基础 在初中英语教学中进行跨学科整合教学,是指在教学活动中,自觉、有序、有机地联系其他学科,交叉渗透相关知识点,编织综合知识、能力网络。新课标要求教师将促进学生和社会的发展作为根本目标。这也为我们进行跨学科教学奠定了理论基础。
作者 严美华
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第6期102-103,共2页 Learning Weekly
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