如何在科学课堂中体现以学生为本的教学

科学新课程标准中指出：科学课要面向全体学生，学生是学习的主体，而传统的教学过程中师生关系却是一种主动传授与被动接受的关系，教师是教育的主体。这种关系严重压抑了学生的主动性和积极性，教师处于绝对权威的地位。要实施“为了每一位学生的发展”这一新课程的核心理念就必须对教师和学生的主体性重新定位。