期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究《氯气的性质》教学设计
原文传递
导出
摘要
本节课设计了用探究的教学方法让学生掌握氯气的性质,目的在于引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力。
作者
王珊珊
机构地区
新疆石河子市第二中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第6期163-164,共2页
Learning Weekly
关键词
教学设计
性质
氯气
引导学生
教学方法
自主学习
合作学习
探究学习
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许燕红,文庆城,丘桂凯.
以“氯气的性质”为例探讨探究性教科书的编写[J]
.化学教学,2006(6):30-32.
2
熊中论.
微型实验应用于探究性教学的案例[J]
.都市家教(下半月),2011(12):278-279.
3
张东升.
《氯气的性质》教学设计[J]
.教学创新,2008(5):19-20.
4
蓝增君.
创设多种学习情景,促学生“自己去学”[J]
.师道(人文),2015,0(7):67-68.
5
薛俊梅,吴俊明.
氯气的性质研究的教学逻辑设计[J]
.中学化学教学参考,2007(4):16-18.
被引量:5
6
张东升.
以问题为主线进行探究性学习[J]
.新课程教学案例,2008(7):51-53.
7
周春锋.
实验探究型模式教学实例一则——“氯气的性质”第一课时教学实例[J]
.实验教学与仪器,2009,26(3):22-22.
8
李胜荣,殷菊香,朱建兵,陈长恩.
课堂系列实验的创新设计方法[J]
.化学教育,2011,32(4):59-63.
被引量:4
9
黄允平.
用PowerPiont制作化学课件的方法及优点[J]
.安徽教育学院学报,2003,21(3):109-109.
被引量:1
10
王峰.
让学生观而察之——苏版高中新教材化学实验的着眼点[J]
.福建教育(中学版)(B版),2007(3):39-40.
学周刊(上旬)
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部