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教学反思是教师发展和成长的核心因素

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摘要 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,其教学行为也应发生相应的变化。教学反思就是这种变化中的一个。
作者 赵俊山
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第7期61-61,共1页 Learning Weekly
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