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语文教学应重视朗读

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摘要 朗读是我同语文教学的传统方法,也是现代语文教学的一个关键环节。但是,走进现在的语文课堂,较多时候听到的是教师琐屑的理性分析和生硬的简要概括,昔日令人心旷神怡的琅琅读书声离我们却越来越远。
作者 赵彦芳
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第7期184-184,共1页 Learning Weekly
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